Voir aussi l’expérience vécue en réel récemment par des "apprentis" sociologues issus du 9-3 mis en situation dans le 16ème de Paris : ils ont vécu l’énorme différence de vocabulaire, des normes quotidiennes entre ceuces du 16ème et ceuces du 9-3. Ce sont eux, du 9-3, qui ont du s’adapter car (…)
L’école fabrique-t-elle les inégalités ?